Formación universitaria en psicología de la religión y espiritualidad: ¿Necesidad o utopía?

Ana Cecilia Salgado Lévano

doi:10.19083/ridu.9.442

Formación universitaria en psicología de la religión y espiritualidad: ¿Necesidad o utopía?

Título traducido de la contribución: University training in psychology of religion and spirituality: A need or utopia?

Ana Cecilia Salgado Lévano

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo de revisión › revisión exhaustiva

Resumen

La presente investigación teórica se ubica en el campo de la Psicología de la Religión y la Espiritualidad. Sus objetivos son analizar la formación que recibe el estudiante de psicología en este campo y las actitudes del docente encargado de su formación. Se reporta que de acuerdo a las investigaciones, la dimensión religiosa y espiritual es crucial en el desarrollo de la persona, por lo que se plantea la urgencia que los futuros psicólogos estén preparados para conocer cómo afectan variables como la fe en Dios, el bienestar espiritual, las creencias, convicciones y necesidades espirituales, estilos de afrontamiento, entre otros, al ser humano. Dado que la mayoría de las universidades latinoamericanas no brindan cursos de formación vinculados a este campo, se sugiere la revisión de las mallas curriculares para identificar los vacíos en la formación e incorporar cursos que pe

Título traducido de la contribución	University training in psychology of religion and spirituality: A need or utopia?
Idioma original	Español
Publicación	Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
Volumen	9
N.º	2
DOI	https://doi.org/10.19083/ridu.9.442
Estado	Publicada - dic. 2015

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10.19083/ridu.9.442Licencia: CC BY-NC

http://repositorio.usil.edu.pe/handle/123456789/1781Licencia: CC BY-NC

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TY - JOUR

T1 - Formación universitaria en psicología de la religión y espiritualidad

T2 - ¿Necesidad o utopía?

AU - Salgado Lévano, Ana Cecilia

PY - 2015/12

Y1 - 2015/12

N2 - La presente investigación teórica se ubica en el campo de la Psicología de la Religión y la Espiritualidad. Sus objetivos son analizar la formación que recibe el estudiante de psicología en este campo y las actitudes del docente encargado de su formación. Se reporta que de acuerdo a las investigaciones, la dimensión religiosa y espiritual es crucial en el desarrollo de la persona, por lo que se plantea la urgencia que los futuros psicólogos estén preparados para conocer cómo afectan variables como la fe en Dios, el bienestar espiritual, las creencias, convicciones y necesidades espirituales, estilos de afrontamiento, entre otros, al ser humano. Dado que la mayoría de las universidades latinoamericanas no brindan cursos de formación vinculados a este campo, se sugiere la revisión de las mallas curriculares para identificar los vacíos en la formación e incorporar cursos que pe

AB - La presente investigación teórica se ubica en el campo de la Psicología de la Religión y la Espiritualidad. Sus objetivos son analizar la formación que recibe el estudiante de psicología en este campo y las actitudes del docente encargado de su formación. Se reporta que de acuerdo a las investigaciones, la dimensión religiosa y espiritual es crucial en el desarrollo de la persona, por lo que se plantea la urgencia que los futuros psicólogos estén preparados para conocer cómo afectan variables como la fe en Dios, el bienestar espiritual, las creencias, convicciones y necesidades espirituales, estilos de afrontamiento, entre otros, al ser humano. Dado que la mayoría de las universidades latinoamericanas no brindan cursos de formación vinculados a este campo, se sugiere la revisión de las mallas curriculares para identificar los vacíos en la formación e incorporar cursos que pe

U2 - 10.19083/ridu.9.442

DO - 10.19083/ridu.9.442

M3 - Artículo de revisión

SN - 2223-2516

VL - 9

JO - Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria

JF - Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria

IS - 2

ER -