The Effect of Problem-Based Learning on Metacognitive Ability in the Conjecturing Process of Junior High School Students

Sutarto, Intan Dwi Hastuti, Doris Fuster-Guillén, Jessica Paola Palacios Garay, Ronald M. Hernández, Ehsan Namaziandost

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

2 Citas (Scopus)

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'The Effect of Problem-Based Learning on Metacognitive Ability in the Conjecturing Process of Junior High School Students'. En conjunto forman una huella única.

Ciencias sociales