Pedagogy and Psychology for Improvement of Teachers' Practices

Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Idioma original	Inglés
Páginas (desde-hasta)	7
Publicación	Propósitos y Representaciones
Volumen	4
N.º	1
DOI	https://doi.org/10.20511/pyr2016.v4n1.95
Estado	Publicada - 1 ene. 2016

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author = "Jorge Rodriguez-Sosa",

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issn = "2310-4635",

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