New Scenarios in Latin American Shools:: The Needs for a Contextualized Teaching Practice

New Scenarios in Latin American Shools: The Needs for a Contextualized Teaching Practice

Título traducido de la contribución: Los nuevos escenarios en la escuela Latinoamericana:: Las necesidades de una práctica docente contextualizada

Jorge Antonio Martin Rodriguez Sosa, Marcela Caceres-Cruz, Patricia Rivera-Gavilano

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Título traducido de la contribución	Los nuevos escenarios en la escuela Latinoamericana:: Las necesidades de una práctica docente contextualizada
Idioma original	Inglés
Páginas (desde-hasta)	9-19
Número de páginas	11
Publicación	Propósitos y Representaciones
Volumen	5
N.º	2
DOI	https://doi.org/10.20511/pyr2017.v5n2.193
Estado	Publicada - 1 jul. 2017

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TY - JOUR

T1 - New Scenarios in Latin American Shools:

T2 - The Needs for a Contextualized Teaching Practice

AU - Rodriguez Sosa, Jorge Antonio Martin

AU - Caceres-Cruz, Marcela

AU - Rivera-Gavilano, Patricia

PY - 2017/7/1

Y1 - 2017/7/1

U2 - 10.20511/pyr2017.v5n2.193

DO - 10.20511/pyr2017.v5n2.193

M3 - Artículo

SN - 2307-7999

VL - 5

SP - 9

EP - 19

JO - Propósitos y Representaciones

JF - Propósitos y Representaciones

IS - 2

ER -