New Scenarios in Latin American Shools: The Needs for a Contextualized Teaching Practice

Título traducido de la contribución: Los nuevos escenarios en la escuela Latinoamericana:: Las necesidades de una práctica docente contextualizada

Jorge Antonio Martin Rodriguez Sosa, Marcela Caceres-Cruz, Patricia Rivera-Gavilano

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

Título traducido de la contribuciónLos nuevos escenarios en la escuela Latinoamericana:: Las necesidades de una práctica docente contextualizada
Idioma originalInglés
Páginas (desde-hasta)9-19
Número de páginas11
PublicaciónPropósitos y Representaciones
Volumen5
N.º2
DOI
EstadoPublicada - 1 jul. 2017

Citar esto