Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículoInvestigaciónrevisión exhaustiva

Resumen

El presente artículo define los principales retos y muestra un panorama futuro de las TIC y su relación en el ámbito educativo. El inicio está plasmado por la definición, de lo que actualmente se llama sociedad del conocimiento y cómo su evolución, producto de la tecnología, ha abarcado distintas áreas, permitiendo innovar a la educación, estimulando la creación de nuevos conocimientos, de esta manera se describe la importancia de cada agente educativo (docente-alumno) y su rol transformador en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Idioma originalEspañol (Perú)
PublicaciónPropósitos y Representaciones
Volumen5
N.º1
DOI
EstadoPublicada - jun 2017

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Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas. / Hernandez, Ronald M.

En: Propósitos y Representaciones, Vol. 5, N.º 1, 06.2017.

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículoInvestigaciónrevisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas

AU - Hernandez, Ronald M.

PY - 2017/6

Y1 - 2017/6

N2 - El presente artículo define los principales retos y muestra un panorama futuro de las TIC y su relación en el ámbito educativo. El inicio está plasmado por la definición, de lo que actualmente se llama sociedad del conocimiento y cómo su evolución, producto de la tecnología, ha abarcado distintas áreas, permitiendo innovar a la educación, estimulando la creación de nuevos conocimientos, de esta manera se describe la importancia de cada agente educativo (docente-alumno) y su rol transformador en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

AB - El presente artículo define los principales retos y muestra un panorama futuro de las TIC y su relación en el ámbito educativo. El inicio está plasmado por la definición, de lo que actualmente se llama sociedad del conocimiento y cómo su evolución, producto de la tecnología, ha abarcado distintas áreas, permitiendo innovar a la educación, estimulando la creación de nuevos conocimientos, de esta manera se describe la importancia de cada agente educativo (docente-alumno) y su rol transformador en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

UR - http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/149

U2 - 10.20511/pyr2017.v5n1.149

DO - 10.20511/pyr2017.v5n1.149

M3 - Artículo

VL - 5

JO - Propósitos y Representaciones

JF - Propósitos y Representaciones

SN - 2310-4635

IS - 1

ER -