Estrategias de aprendizaje autónomo en la comprensión lectora de estudiantes de secundaria

Daniela Medina Coronado, Mercedes Maria Nagamine Miyashiro

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

Resumen

Idioma originalInglés
Páginas (desde-hasta)147-159
Número de páginas13
PublicaciónPropósitos y Representaciones
Volumen7
N.º2
DOI
EstadoPublicada - 4 ene 2019
Publicado de forma externa

Huella Profundice en los temas de investigación de 'Estrategias de aprendizaje autónomo en la comprensión lectora de estudiantes de secundaria'. En conjunto forman una huella única.

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