El Mapa Mental Armónico en la comprensión de textos narrativos en estudiantes universitarios

Pedro Felix Novoa Castillo; Rosalinn Francisca Cancino Verde; Willian Sebastian Flores Sotelo; Jose Nieto Gamboa; Carlos Oswaldo Venturo Orbegoso

doi:10.20511/pyr2018.v6n2.243

El Mapa Mental Armónico en la comprensión de textos narrativos en estudiantes universitarios

Pedro Felix Novoa Castillo, Rosalinn Francisca Cancino Verde, Willian Sebastian Flores Sotelo, Jose Nieto Gamboa, Carlos Oswaldo Venturo Orbegoso

Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Resumen

El presente artículo trata sobre el efecto de los Mapas Mentales Armónicos (MMA) en la comprensión de textos narrativos de estudiantes universitarios. Para lograr este propósito se realizó una investigación cuasi-experimental dentro del enfoque cuantitativo. De una población de 1500 alumnos
pertenecientes al I Ciclo de una universidad, se tomó una muestra de 83 estudiantes distribuidos en dos grupos: uno de control(43) y otro experimental (40). Para la recolección de datos se utilizó adaptaciones de la Prueba PISA, 2015. Luego de la aplicación de los MMA, se concluye que su uso influencia de manera positiva la comprensión de textos narrativos.

Título traducido de la contribución	The Harmonic Mind Map in the Comprehension of Narrative Texts in University Students
Idioma original	Español
Páginas (desde-hasta)	575-606
Número de páginas	32
Publicación	Propósitos y Representaciones
Volumen	6
N.º	2
DOI	https://doi.org/10.20511/pyr2018.v6n2.243
Estado	Publicada - 1 jul. 2018
Publicado de forma externa	Sí

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10.20511/pyr2018.v6n2.243Licencia: CC BY-NC-ND

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El Mapa Mental Armónico en la comprensión de textos narrativos en estudiantes universitarios. / Novoa Castillo, Pedro Felix; Cancino Verde, Rosalinn Francisca; Flores Sotelo, Willian Sebastian et al.

En: Propósitos y Representaciones, Vol. 6, N.º 2, 01.07.2018, p. 575-606.

Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - El Mapa Mental Armónico en la comprensión de textos narrativos en estudiantes universitarios

AU - Novoa Castillo, Pedro Felix

AU - Cancino Verde, Rosalinn Francisca

AU - Flores Sotelo, Willian Sebastian

AU - Gamboa, Jose Nieto

AU - Venturo Orbegoso, Carlos Oswaldo

PY - 2018/7/1

Y1 - 2018/7/1

N2 - El presente artículo trata sobre el efecto de los Mapas Mentales Armónicos (MMA) en la comprensión de textos narrativos de estudiantes universitarios. Para lograr este propósito se realizó una investigación cuasi-experimental dentro del enfoque cuantitativo. De una población de 1500 alumnospertenecientes al I Ciclo de una universidad, se tomó una muestra de 83 estudiantes distribuidos en dos grupos: uno de control(43) y otro experimental (40). Para la recolección de datos se utilizó adaptaciones de la Prueba PISA, 2015. Luego de la aplicación de los MMA, se concluye que su uso influencia de manera positiva la comprensión de textos narrativos.

AB - El presente artículo trata sobre el efecto de los Mapas Mentales Armónicos (MMA) en la comprensión de textos narrativos de estudiantes universitarios. Para lograr este propósito se realizó una investigación cuasi-experimental dentro del enfoque cuantitativo. De una población de 1500 alumnospertenecientes al I Ciclo de una universidad, se tomó una muestra de 83 estudiantes distribuidos en dos grupos: uno de control(43) y otro experimental (40). Para la recolección de datos se utilizó adaptaciones de la Prueba PISA, 2015. Luego de la aplicación de los MMA, se concluye que su uso influencia de manera positiva la comprensión de textos narrativos.

KW - Reading comprehension

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U2 - 10.20511/pyr2018.v6n2.243

DO - 10.20511/pyr2018.v6n2.243

M3 - Artículo

SN - 2310-4635

VL - 6

SP - 575

EP - 606

JO - Propósitos y Representaciones

JF - Propósitos y Representaciones

IS - 2

ER -

El Mapa Mental Armónico en la comprensión de textos narrativos en estudiantes universitarios

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