Resumen
En el volumen 31 (4) de la revista Educación Médica Superior, el artículo referente a la experiencia educativa de estudiantes de segundo año de medicina de una universidad sudafricana, 2011-20141) es relevante porque, como dicen sus autores, refleja una experiencia rica en relaciones sociales y oportunidades para aprender; sin embargo, existen algunas debilidades metodológicas que consideramos oportuno fortalecer con el fin de lograr una mayor rigurosidad.
| Título traducido de la contribución | Comments to the article educational experience of second-year medical students from a South-African university (2011-2014) |
|---|---|
| Idioma original | Español (Perú) |
| Número de artículo | e1533 |
| Publicación | Revista Cubana de Educacion Medica Superior |
| Volumen | 33 |
| N.º | 1 |
| Estado | Publicada - 1 ene. 2019 |