Resultados de investigaciones por año
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Perfil personal
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Alejandro Cruzata Martinez está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Red
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Resultados de investigaciones
- 14 Artículo
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Expectativa y percepción estudiantil durante la asesoría docente para la producción de conocimiento científico
Cruzata-Martínez, A., Rios Incio, F. A. & Rios Incio, M. I., 2022, En: Revista de Filosofia (Venezuela). 39, 100, p. 306-319 14 p.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Education for entrepreneurship: In search of the fifth pillar "Learning to be entrepreneurial”
Cruzata-Martínez, A., Quijano Benavides, H. A., Vergaray Charra, L. E., Hernández, R. M. & Saavedra-López, M. A., 29 set. 2021, En: Revista Amazonia Investiga. 10, 44, p. 73-83 11 p.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Análisis de la producción científica de universidades en Comunicación Social (2014 - 2018)
Cruzata Martinez, A., 2020, En: Propósitos y Representaciones. 8, 2Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Disminución de la agresividad en estudiantes de primaria: El programa “Fortaleciéndome”
Cruzata Martinez, A. & Bellido García, R. S., 2020, En: Propósitos y Representaciones. 8, 2, 15 p., e559.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Intercultural competences in primary school teachers’ under the urban context of Huaraz City, Peru: an ethnographic and educational analysis
Alvarado-Caushi, E., Bellido-García, R. S., Cruzata-Martínez, A. & Alhuay-Quispe, J., 30 jul. 2020, En: International Journal of Qualitative Studies in Education. 35, 2, p. 176-193 18 p.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva