El docente universitario y su rol en la planificación de la sesión de enseñanza-aprendizaje

María Marcela Cáceres Cruz, Patricia Rivera Gavilano

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Abstract

El artículo presenta una ruta práctica para el docente universitario en la planificación de las sesiones de enseñanza – aprendizaje, considerando el enfoque de formación por competencias y los elementos pedagógicos básicos para su desarrollo, con la finalidad que se puedan utilizar de manera transversal en cursos de distinta naturaleza y periodos académicos.
Original languageSpanish (Peru)
Pages (from-to)15-27
Number of pages13
JournalEn Blanco y Negro
Volume8
Issue number1
StatePublished - Jun 2017

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